Table ronde sur la construction identitaire en Ontario français

Pour plus de détails, cliquer ici.

Si vous avez une petite minute, prière de participer au sondage de l'AFÉMO. www.tinyurl.com/sondageAFEMO

Groupe PASTO

Savais-tu qu’il existe un groupe d’élèves du secondaire au CSDCEO qui se concentre uniquement sur la pastorale?

Le groupe PASTO (Personnes Actives au Service de Tous et toutes Ouvertement) a vu le jour en octobre 2013. Ils se rencontrent à tous les mois dans une différente école pour échanger sur des idées d’activités possibles dans leurs écoles. Ils animent également certaines retraites avec l’animatrice pastorale.

Concours de création littéraire 2014-2015 : Écrire pour se raconter

http://us3.campaign-archive1.com/?u=52ac7e0672d9ac371a03a3dfa&id=ac121d7913

LEGO®

Les briques emboîtables et les figurines de LEGO peuvent être assemblées et reliées afin de construire des objets tels que des véhicules, des bâtiments, des robots… Ces pièces peuvent aussi être utilisées dans l’enseignement des mathématiques à tous les niveaux d’études.   

Voici quelques idées pour la salle de classe:

Numération et sens du nombre : les fractions

Demander aux élèves de trouver la fraction de la pièce blanche lorsque le tout est la pièce grise.  

Mesure : Aire, périmètre et volume

En utilisant les briques de différentes couleurs et grosseurs, demander aux élèves de construire un rectangle selon un périmètre ou volume ou aire donné.

Traitement de données et probabilité : Diagramme à pictogrammes

Faire un sondage avec les élèves.  Chaque figurine est associée à un élève.  

La même activité peut être créée, mais en utilisant des blocs pour construire un diagramme à bandes.

Géométrie  : Classer

Avec une variété de pièces, demander aux élèves de choisir un attribut pour classer.  
Ensuite, demander aux élèves de construire un diagramme selon leur classement.  

Les probabilités

Demander aux élèves de préparer un sac où nous avons la probabilité de piger une brique rouge.  

Géométrie et sens de l’espace

Travailler les différents déplacements  (rotation, réflexion, translation) et la symétrie

Modélisation et algèbre : Les suites

Créer une suite à motif répété ou à motif croissant.

Déterminer la valeur d’un terme, la règle, la régularité ou simplement créer une table de valeurs à partir de cette suite selon le niveau d’étude.

Voici la quinzième édition de notre bulletin électronique d'Écoles en santé 2020!

Ce numéro contient :

* Reconsidérer vos récompenses alimentaires

* Ressources et subventions pour des écoles plus saines

* Savoir-faire physique 101

* Augmenter la réussite scolaire par l'activité physique en classe

Ce bulletin est conçu afin de vous offrir à vous et à votre milieu scolaire des façons amusantes et pratiques de penser à la saine alimentation et l'activité physique.

N'oubliez pas que les éditions antérieures sont disponibles sur le Site web d'Écoles en santé 2020 au http://www.healthyschools2020.ca/fr_healthy_schools_2020_newsletter.php

Aidez-nous ! SVP, distribuez ce bulletin électronique le plus possible. Faire suivre par courriel à vos listes de distribution ou afficher l'information sur votre Site Web. Votre soutien et votre aide à distribuer le message d'Écoles en santé 2020 et le garder vivant sont très appréciés.

SALON DU LIVRE DE L'EST ONTARIEN - 17, 18 et 19 OCTOBRE 2014 À L'ESC L'ESCALE

Venez découvrir les tables rondes, les conteurs,

les lectures publiques et auteurs présents et dédicaces!

au Salon du livre de l'Est ontarien

 les 17, 18 et 19 octobre 2014

à l'École secondaire catholique L'Escale de Rockland 

(1535, avenue du Parc, Clarence-Rockland)

Journée de la dignité - 16 octobre

Le 16 octobre aura lieu la 8e journée mondiale de la dignité.

Pour vous aider à souligner l’événement, rendez-vous au : http://globaldignity.ca/fr/

Car vous êtes tous enfants de Dieu par la foi qui vous lie à Jésus-Christ. Vous tous, en effet, avez été unis au Christ dans le baptême et vous vous êtes ainsi revêtus de tout ce qu’il nous offre. Il n’importe donc plus que l’on soit juif ou non juif, esclave ou libre, homme ou femme; en effet, vous êtes tous un dans la communion avec Jésus-Christ. Ga 3, 26-28

Vous cherchez tout ce qu’il y a savoir sur l’approche culturelle de l’enseignement??

Rendez-vous sur le nouveau site REDONTARIO. On trouve de tout!  Des activités interactives en ligne à faire avec vos élèves, une banque de référents culturels, des activités pour améliorer le climat et la communication orale, et même… des politiques!

Tout tout tout au même endroit!!!

www.redontario.ca

Prendre le temps pour gagner du temps !

Une démarche pour enseigner le vocabulaire

dans toutes les matières

Il y a une forte corrélation entre l’apprentissage et le lexique (.97). Comprendre le lexique académique, c’est en même temps comprendre des concepts complexes (p.ex., la photosynthèse, un angle, la colonisation).  Il faut donc consacrer du temps à enseigner le vocabulaire académique (p.ex., 1 semaine, 20 min/jour 

pour une unité d’un mois).

Démarche :

1. Faire un pré-test sur les mots essentiels à comprendre dans l’unité (Max. 6-10 mots). Pour chaque mot du pré-test, l’élève fait une représentation visuelle et décrit le mot.

   Exemple de réponse pour 1 mot

Mot	Dessin ou symbole	Description ou exemple
Troc		Donner quelque chose en échange d’une autre chose.

2. Choisir 3 mots par jour. Demander aux élèves en dyades de chercher une explication, une description du mot (p.ex., images, expérience, exemple de l’actualité, synonyme/antonyme/mots de la même famille).

3)   Durant les autres jours (15-20 min/jour), les élèves travaillent par 2 ou en petits groupes pour :

• reformuler la définition dans leurs propres mots à un autre élève.
• créer une représentation visuelle du mot (afficher sur le mur de mots).
• écrire une description du mot ou donner un exemple (afficher avec l’image sur le mur de mots).
• participer à des jeux (p.ex., tabou, pyramide de mots, fais-moi un dessin).
• comparent les mots (p.ex., métis et coureur des bois).

4. Après une semaine, donner un post-test (même que pré-test) avec les mêmes mots. Comparer.

Le prix Ken Spencer - Votre école pourrait gagner l'un des sept prix en argent totalisant 15 000 $

Comment intégrez-vous l’apprentissage du monde réel tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de vos salles de classe?

Présentez votre candidature pour la sixième édition des prix annuels Ken Spencer pour l’innovation de l’ACE. Inspirez-nous par la façon dont vous développez des environnements d’enseignement et d’apprentissage pour la génération d’apprenants post-Google.

Les soumissions sélectionnées seront diffusées à l’échelle nationale – afin de favoriser l’apprentissage entre pairs – dans la revue Éducation Canada, ainsi que dans des vidéos et dans le blogue de l’ACE. 

Travaillez-vous encore sans tambour ni trompette pour engager à fond vos élèves tout en respectant le flux constant d’exigences liées au curriculum et aux évaluations? Le moment est venu de

 vous faire reconnaître pour les changements que vous avez instaurés

dans une classe, un groupe de classes, un département ou votre école.

Votre travail innovateur doit ressourcer notre système d’éducation publique.

Pour vous renseigner sur les modalités de présentation de candidature et sur les récipiendaires de l’année dernière, prière de visiter :

www.cea-ace.ca/prixkenspencer

Remplissez notre formulaire de présentation de candidature en ligne 

d’ici le 7 novembre 2014 à 17 h (heure du Pacifique).

Action de grâces - le lundi 13 octobre 2014

L’Action de grâces est le moment de remercier le Seigneur pour tout les biens de notre vie. Pour vous aider à bien planifier cette fête, voici une liste d’activités.

GALALA - Une émission pancanadienne surprenante sur les ondes de la nouvelle chaîne Unis

C’EST AU TOUR DES 5 À 15 ANS DE MONTRER DE QUOI ILS SONT CAPABLES !

Tous les modes d’expression artistiques sont les bienvenus – chant, musique, danse, slam, théâtre, humour, art oratoire, chant-choral, arts martiaux, magie, cirque, en groupe comme en solo – seul le feu sacré importe.

Le processus de sélection débouchera sur le Grand Gala de GALALA à Hawkesbury en Ontario, où les finalistes des dix compétitions régionales se retrouveront sur le tapis rouge et où sera couronné le premier récipiendaire du Grand Trophée GALALA. Une expérience pleine de rebondissements et surtout, qui peut mener loin!

ÉTUDES SOCIALES ET GÉOGRAPHIE

La section des produits de CG Éducation, l’aile éducationnelle de la Société géographique royale du Canada; est fière de produire des outils pertinents et crédibles pour les enseignants de géographie en lien avec les programmes cadres.

Voici le site : http://www.canadiangeographic.ca/educational_products.

Le Canada vu de l'espace

Grâce à dix activités liées au programme scolaire, les élèves apprendront comment la pollution et les catastrophes naturelles affectent notre pays, l’importance des glaciers de l’Arctique du Canada et le phénomène scientifique des lueurs boréales. Ils auront également la chance d’observer le Canada de la Station spatiale internationale, 

à travers les yeux de l’astronaute canadien Chris Hadfield.

Il n'y a aucun coût pour commander les cartes. Prenez le temps de naviguer 
dans le site puisqu'il y a plusieurs ressources pédagogiques 
en lien avec les programmes cadres.

Montrez ce que vous vous souvenez!

Les 15, 16 et 17 octobre 2014 - Université Laurentienne, Sudbury

Peintre, artiste, passionné des arts visuels? Il est maintenant temps de s’inscrire à VisioN'art, la 5e édition du festival franco-ontarien d'arts visuels en milieu scolaire. Veuillez visiter le site web suivant afin d'obtenir plus d'information et pour vous inscrire à l'évènement.