Message pédagogique
«...25 minutes de lecture personnelle par jour contribuerait à l'acquisition de 1000 mots nouveaux par année. L'enseignant qui motive ses élèves à augmenter leur temps de lecture personnelle agit donc directement sur le développement du vocabulaire de ces derniers.»
Source: Revue Québec français #92, un article sur la pédagogie intitulé La lecture et l'acquisition du vocabulaire
