Pensée pasto...
En ce temps de Noël, je prends le temps de fêter avec
ma famille. Je profite des cadeaux, des repas et des festivités.
Médias sociaux
mercredi 18 décembre 2013
Réflexion en ce temps de Noël
Studio 21
Les compétences du 21e siècle et l'ère numérique
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Description du projet :
À partir d’une mélodie sommaire et de son accompagnement, les élèves inscrits contribueront à la réalisation progressive d’une chanson complète en utilisant l’application « Garage Band » de Apple. Sur un cycle prédéterminé, les participants pourront importer la piste disponible à partir de la plateforme D2L dans « Garage Band » et y intégrer leur mélodie complémentaire. Par la suite, les participants devront choisir la piste qu’ils croient la meilleure à être intégrée à la chanson. Un mixage de l’instrument à la piste maître sera établi et le cycle se répétera pour 6 autres instruments. Dans l’éventualité que cette initiative vous intéresse, nous vous invitons à consulter le lien suivant: https://sites.google.com/site/projetistudio21 |
L’importance de l’estimation
Message pédagogique
Très tôt, on doit habituer les élèves à questionner et à vérifier la vraisemblance de leurs estimations, car estimer ce n’est pas deviner. En effet, estimer implique l’emploi de stratégies.
Il est important que l’élève soit capable de justifier son estimation afin de développer et de raffiner son sens de la quantité. Le but à long terme est d’estimer adéquatement pour chaque situation.
Pour travailler l’estimation chez les élèves, il faut d’abord choisir des petites quantités d’objets à estimer et augmenter les quantités au fur et à mesure que les élèves sont prêts. Lorsqu’on utilise une quantité trop grande sans avoir fait des explorations avec de petites quantités, les jeunes élèves ont tendance à faire des estimations farfelues telles que 1 000 ou 100 000.
Rendez-vous sur le site http://atelier.on.ca
Choisir Numération et sens du nombre M-3 et cliquez sur Ouvrir le module. Ensuite, cliquez sur l’onglet Présentation et choisir l’onglet Quantité. Dans le menu de gauche, cliquez sur le dossier Estimation et stratégies. Choisir l’onglet Stratégies d’estimation où vous y trouverez plusieurs activités à essayer avec vos élèves. Bonne exploration!
Voir aussi Le guide d’enseignement efficace des mathématiques de la maternelle à la 6e année, fascicule 5, p. 69 pour travailler l’estimation avec les quatre opérations fondamentales.
En route vers l’évènement Élève ton talent !
Rapport positif à la langue et la culture
OTTAWA, le 5 décembre 2013 – L’Académie canadienne et internationale de hockey (CIH) à Rockland en partenariat avec La Fédération de la jeunesse franco-ontarienne (FESFO), le Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO), le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) et le projet Élargir l’espace francophone sont fiers de promouvoir la francophonie ontarienne et de lancer le projet Élève ton talent !
Le projet Élève ton talent ! est un méga-spectacle de variété qui aura lieu en avril 2014...
« L’objectif du projet vise à découvrir les talents variés des élèves de la région, de valoriser les élèves ambassadeurs de la francophonie et d’élargir leur horizon francophone.» cliquez ici pour voir la suite
mercredi 11 décembre 2013
Nelson Mandela
Enseignement religieux et pastoral
www.abcnews.com
Le 5 décembre dernier nous quittait le grand Nelson Mandela.
Voici quelques faits importants sur la vie de ce dernier:
- M. Mandela a été un des plus grands dirigeants politiques de ce monde lutant, entre autre, contre les lois divisant les blancs et les noirs (apartheid) en Afrique du Sud.
- Toutes les batailles qu’a menées Nelson Mandela furent non-violentes.
- Ces luttes le menèrent en prison pour 27 ans où il refusa même une libération pour rester en accord avec ses convictions.
- En 1993, il reçoit le prix Nobel de la Paix pour avoir participé à la démocratisation de l’Afrique du Sud et devient le premier président noir du pays en 1994.
- Jusqu’à sa mort, il sera un modèle de militant pour les droits de l’homme.
« L'éducation est une arme puissante pour faire évoluer les mentalités et transcender les différences.» Nelson Mandela
«Des gens courageux ne craignent pas le pardon, au nom de la paix.» - Nelson Mandela
Les nombres jusqu’à 100
Message pédagogique
Il est important que les enfants entendent parler des nombres jusqu’à 100 dès le préscolaire. Même s’il est extrêmement rare que les élèves de cette classe comprennent ce que sont une dizaine et une unité ou la valeur de position, ils peuvent apprendre en grande partie la suite des nombres de 1 à 100, et même au-delà.
Le tableau des cents premiers nombres est un outil essentiel dans chaque classe, du préscolaire à la troisième année.
Cliquez ici pour voir trois activités
Des spectacles pour et par les élèves !
Rapport positif à la langue et la culture
La fierté, ça ne se commande pas !
Pour associer la langue et la culture
francophones au plaisir, pour ressentir de la fierté, l’élève doit avoir la
chance d’assister à des spectacles en tous genres, mais aussi de mettre la main
à la pâte ! Monter un spectacle de A à Z, peu importe son envergure,
donnera aux élèves la chance de s’exprimer et de se dire, selon leur créativité
et leurs idées, dans un contexte authentique et signifiant. Ce processus de
création artistique peut très bien s’intégrer au processus d’apprentissage et
ce, dans toutes les matières. Les jeunes sont dynamiques et créatifs !
Cultivons cette richesse !
Communauté Collaborer CSDCEO
Les compétences du 21e siècle et l'ère numérique
Que sont les communautés Google Plus ?
Les communautés Google Plus sont des espaces de communication thématiques situés à l'intérieur du réseau social de Google.
Tous les membres de Google Plus peuvent créer ou rejoindre une communauté de leur choix afin d'échanger (réseauter) et diffuser de l'information ciblée se rapportant à un domaine en particulier.
Tous les membres de Google Plus peuvent créer ou rejoindre une communauté de leur choix afin d'échanger (réseauter) et diffuser de l'information ciblée se rapportant à un domaine en particulier.
Afin de pouvoir participer à la communauté Collaborer CSDCEO, vous devez dans un premier temps, créer votre profil + Google.
Référent culturel: Véronique Dicaire
Rapport positif à la langue et la culture
Véronic Dicaire, star de chez nous
Une belle occasion de faire la promotion d'une artiste de chez nous en offrant aux élèves la chance de visionner son parcours artistique et personnel dans ce documentaire fait par Radio-Canada.
Le documentaire Véronic Dicaire – Grand V propose, sur un ton intimiste, d’explorer le processus de création de ce spectacle tout en faisant un survol des années passées. Il retrace, en effet, les étapes qui ont permis à Véronic Dicaire de se hisser au rang des performeurs de calibre mondial tout en allant à la rencontre de l’humain dans toutes ses contradictions et ses remises en question. Nous deviendrons ainsi les témoins privilégiés de l’éclosion du réel talent de Véronic Dicaire, talent grâce auquel celle-ci s’accomplit désormais et trouve véritablement sa voie en imitant la voix des autres.
Programme d’étude et de leadership Pérou 2014
Annonce
Vous voulez vivre une expérience de justice sociale au
Pérou à l’été 2014 !!!!
Programme d’étude et de leadership Pérou 2014
L’ORGANISATION CATHOLIQUE CANADIENNE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA PAIX (www.devp.org) offre le
Programme scolaire de solidarité avec le
Pérou pour la première fois à des élèves
francophones du secondaire en Ontario.
L’objectif du
programme consiste à permettre à des
élèves de 11e année d’acquérir une compréhension approfondie des questions
de développement international dans une perspective catholique et, à leur
retour, d’agir par le plaidoyer et le leadership. De plus, quelques places sont
réservées aux enseignants qui
souhaitent élargir leurs connaissances et leur expérience de l’enseignement
social catholique et de la coopération internationale.
Un webinaire
d’information en ligne aura lieu le
lundi 16 décembre 2013 de 19 h 30 à 20 h 30 (heure normale de l’Est).
Veuillez vous adresser à la chargée des programmes des écoles catholiques, Kathleen
Ladouceur, à ecoles@devp.org pour vous inscrire
à ce webinaire et obtenir des précisions sur ce voyage ou sur les autres
programmes offerts aux jeunes par DÉVELOPPEMENT ET PAIX (www.devp.org/jeunesse).
La date limite de
présentation des candidatures est le 3 janvier 2014.
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